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La serie de guías de apoyo al trabajo de mentores o asesores, evaluadores y postulantes elaboradas tienen el propósito de apoyar la tarea de implementación de un sistema RAP, recogen la síntesis del aprendizaje desarrollado por los autores en Chile y Holanda, en cuanto al diseño, implementación, evaluación y transferencia del modelo de Reconocimiento de Aprendizajes Previos en la educación terciaria.
