Innovación Curricular en Programas de Posgrado en la UNAB. Experiencia piloto en Modelo de Diseño Ágil

La importancia de este libro sobre innovación curricular en posgrados de la educación superior radica en su capacidad para ofrecer nuevas perspectivas y enfoques sobre los procesos formativos de calidad que son necesarios para dar respuesta a los diferentes contextos sociales y culturales de nuestro país.

La instalación del diseño ágil en la reforma curricular se presenta como un enfoque innovador que busca adaptar la educación a las necesidades cambiantes de los estudiantes y del entorno. Sus características de flexibilidad, colaboración y enfoque en el aprendizaje activo lo convierten en una herramienta valiosa para la innovación educativa.

La sistematización de la experiencia realizada en un programa de posgrado de nuestra casa de estudios permite observar la instalación de una cultura de aprendizaje ágil, que valora la colaboración y el aprendizaje continuo como motor de una cultura institucional de mejora continua.

Abordamos la necesidad de integrar reformas curriculares centradas en un aprendizaje activo y participativo donde los estudiantes sean protagonistas de su proceso educativo, que los prepara para enfrentar una sociedad en constante cambio.

Esperamos que la experiencia que compartimos sea de interés y constituya un aporte a su práctica académica.