Neuroaprendizaje e inclusión educativa
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Descripción
La Neurodidáctica es una disciplina novísima que dulcifica el lenguaje de las neurociencias y acerca el conocimiento del cerebro a los maestros y profesores. La temática central de Neuroaprendizaje e inclusión educativa es una invitar a la incorporación del estudio del cerebro humano como eje dentro de la formación profesional para el ejercicio docente.
Esta publicación es fruto del Primer Congreso Iberoamericano e Internacional de Neurodidáctica, realizado en Viña del Mar, en enero de 2018. Evento promovido por las universidades Andrés Bello de Chile y Complutense de Madrid, en colaboración con la Pontificia Católica Universidad de Valparaíso y UNESCO, Chile.
Detalles del producto
- Categorias
- Autor
- Formato
- Paginas
- ISBN
- Editorial
- Idioma
- Fecha de publicación
- Educación, Universidad Andrés Bello
- Aníbal Puente Ferreras
- Papel
- 318
- 978-956-01-0711-4
- RIL editores
- Español
- 2019
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