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Pensar, dialogar y reflexionar juntos desde la Filosofía: desafíos pendientes en la Escuela
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Descripción
¿Es posible enseñar a pensar?, ¿cómo y cuándo es el momento para comenzar a hacerlo?, ¿qué estrategias, recursos, medios son necesarios para ello? Distintos investigadores de diferentes países latinoamericanos abordan estas preguntas desde su experiencia en tres ejes fundamentales: Metacognición y aprendizaje en el aula, Ética y ciudadanía y Prácticas e Investigaciones en el área de la Filosofía con niños y jóvenes.
Detalles del producto
- Categorias
- Autor
- Formato
- Paginas
- ISBN
- Editorial
- Idioma
- Fecha de publicación
- Filosofía, Universidad de Concepción
- Rosse Marie Alejandra Vallejos Gómez , Óscar Nail Kröyer
- Papel
- 244
- 978-956-01-0530-1
- RIL editores
- Español
- 2018
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