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¿Cómo aprendemos cuando aprendemos? La nueva teoría del aprendizaje

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Descripción

Para dar respuesta a la pregunta del título, el autor realiza un recorrido que comienza con la revisión de algunos de los modelos precedentes que más han influido en el desarrollo de su teoría y presentar algunas novedosas integraciones teóricas con ciertos conceptos clave, como el trance hipnótico.
Se trata de un libro que hace al lector replantearse respecto del valor del aprendizaje y de la forma en que este traspasa cada uno de los contextos en que vivimos. Del mismo modo, cambia
la manera de entender la relación con los otros cuando se trata de educar o de vivir con una mirada crítica que genera un impacto transformacional.

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